Formdynamik an Überführungsbrücken

Der Ingenieur kann sich dem Gestalten nicht entziehen. Er gestaltet zwangsläufig und unausweichlich durch die Wahl von Bauformen, deren Dimensionen und Proportionen. Insbesondere im Brückenbau wird dieser Umstand durch die federführende oder gar alleinverantwortliche Rolle des Ingenieurs augenscheinlich. Über den Verantwortungsbereich einer entsprechenden Formlogik als ingenieurtechnische Disziplin hinaus wird in diesem Aufsatz das Potenzial einer erweiterten Formverfeinerung für den Ingenieur vorgestellt. Es wird auf Erkenntnisse der Gestaltpsychologie Bezug genommen, die es erlauben, Brückenformen “dynamischer” zu gestalten. Dabei handelt es sich wahrnehmungspsychologisch um eine Anschauungsdynamik, die eine enge Korrelation mit dem Tragverhalten von Konstruktionen aufweist und somit insbesondere im Brückenbau das Entwurfsspektrum des Ingenieurs betrifft. Anhand von Formstudien von Überführungsbrücken aus Beton in Fortführung vergangener Publikationen und eines Praxisbeispiels wird das Thema erläutert.

Form dynamics at overpass bridges
The engineer cannot withdraw himself from the process of visually designing. He is inevitably designing due to selecting structural forms with their dimensions and proportions. Particularly in the field of bridge engineering this is obvious due to the leading role or even solely responsible role of the engineer. Beyond the area of responsibility of an appropriate form logic as a structural discipline the potential of a further form refining by the engineer will be introduced in this article. Knowledge from the gestalt psychology will be used in order to design bridge forms in a more “dynamic” way. In the field of psychology of perception it refers to visual dynamics, which reflect a close correlation with the load-bearing behaviour of structures and therefore address the engineers conceptual design particularly that of bridges. In continuation with previous publications form studies of concrete overpass bridges will be conducted. Furthermore the topic will be illustrated by showing a practical example.